【實習(xí)】 “師”習(xí)，伴我一路前行

七月流火，八月未央。轉(zhuǎn)眼間就到了出科的日子，還記得剛來醫(yī)院時，總覺得實習(xí)遙遙無期，度日如年，可轉(zhuǎn)眼間一個月的實習(xí)生活已經(jīng)匆匆過去，我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻麑嵙?xí)護士，方覺得有些回味和體會。作為首個實習(xí)一整月的科室，我們與骨傷一科、針灸二科產(chǎn)生了很深的感情，想到馬上要離開這里了，還真有點戀戀不舍。

記得剛踏入臨床時，對新環(huán)境非常陌生，對護理相關(guān)工作沒有形成一個相對完整的概念，帶著迷茫與懵懂我們來到了骨傷一、針灸二科。看著老師們前前后后、忙忙碌碌的身影，自己想幫忙卻又無從下手，頃刻間覺得自己是那樣的無知與渺小。慶幸的是，我們遇到了一群細心、耐心、善良而且熱情洋溢的帶教老師們，她們?yōu)槲覀冞M行了細致的入科宣教，嚴謹負責有溫度的入科宣教不僅消除了我們緊張焦慮的情緒，拉近了和科室之間的距離，更讓我們感受到老師的愛和科室的文化，讓我們以最快的速度適應(yīng)新的工作環(huán)境。接下來，作為新手小白的我們便開始了為期一個月與骨頭之間的密切交流。

進入臨床后，單春艷護士長就組織老師們和我們一起進行了學(xué)習(xí)和討論，在聽老師們講課和討論的時候，我們對骨科常見病和多發(fā)病有了一個大概的了解，這為我們接下來的深入學(xué)習(xí)確立好了風(fēng)向標。

帶教我們的老師們都是臨床經(jīng)驗豐富、理論功底扎實和護理技術(shù)嫻熟的資深老師，跟著她們下臨床，我們膽怯的心，有了很大的底氣；帶教老師李翠和宋永娟她們根據(jù)科室的專業(yè)特點，為我們制定了詳細的實習(xí)帶教清單，清單內(nèi)容目標明確，內(nèi)容詳實，讓我們可以有目標的進行學(xué)習(xí)理論和實踐，這些知識點讓我們在接下來的實習(xí)生活中受益匪淺，使我們多了一份思考，少了一份出錯?？剖覍嵭小耙粚σ淮才詭Ы獭薄ⅰ耙粚σ粚I(yè)授課”，采用思維導(dǎo)圖、案例結(jié)合情景模擬、體驗式等多種教學(xué)模式，鼓勵我們動手，對我們放手不放眼，在帶教老師的引領(lǐng)下，短暫的一個月時間，我們熟練掌握了床旁更換液體流程，輸血三查九對、皮內(nèi)注射及青霉素皮試液配制、靜脈留置針穿刺等基本護理技術(shù)操作，操作中嚴格遵守無菌原則。熟悉了骨科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)以及骨科常用藥物的相關(guān)知識；熟悉了骨科常用儀器的基本操作、護理教學(xué)查房，疾病健康宣教，護理記錄書寫，SBAR溝通等相關(guān)知識，我們還學(xué)習(xí)掌握了多項中醫(yī)護理技術(shù)操作耳穴壓豆、耳尖放血、中藥封包、中藥蠟療、艾條灸等，在第一個科室的實習(xí)經(jīng)歷，給我們打下了堅實的基礎(chǔ)，提高了我們的適應(yīng)能力。

南丁格爾曾言：“護士的工作對象不是冷冰冰的石頭木頭和紙片，而是有熱血和生命的人類。護理工作是精細藝術(shù)之中最精細者，其中有一個原因就是護士必須擁有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。

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